"Сегодня на первом заседании нашего совета разговор пойдет о развитии на местах сферы образования, и, прежде всего, о повышении качества дошкольного и общего дополнительного образования. Поставленные здесь задачи касаются не только образовательной политики, но и направлены на решение демографических проблем. И мы рассмотрим вопросы работы школ, детских садов и яслей, домов детского творчества и спортивных клубов", - сказал Путин

Путин отметил, что "в России сегодня 57,7 тысяч образовательных школ, в которых учатся более 14 млн российских детей и преподают почти полтора миллиона учителей". "Кроме того, по дошкольным программам работает более 48 тысяч учреждений. Число воспитанников в них ежегодно увеличивается и составляет сейчас 5,4 млн детей", - сказал он.

По его словам, "в рамках системы дополнительного образования почти 11 млн детей постоянно занимаются художественным и научно-техническим творчеством, спортом и другими видами развивающей деятельности".

Путин отметил, что "вопросы организации работы всех этих учреждений находятся преимущественно в ведении местных органов власти". Он признал, что "здесь есть целый ряд нерешенных вопросов".

Глава государства убежден, что "больше должна быть зарплата воспитателей и преподавателей". "Более рациональной по своей структуре сеть учреждений, выше должно быть и качество образовательных услуг, а их номенклатура - более современной, соответствующей интересам наших граждан", - отметил он.

В свою очередь, министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко заявил, что "в большом количестве российских регионов за последние годы изменились условия и качество школьного образования". Как отметил министр, "если два-три года назад в современных условиях учились 10-15% наших школьников, то сегодня это примерно 30%". "Мы ставим перед собой задачу, чтобы к 2010 году не менее 70% школьников учились в современных условиях".

Путин привел данные об улучшении условий обучения в стране

По оценке президента, "в последние годы удалось несколько продвинуться" в этих вопросах, создав ряд правовых, материальных и финансовых предпосылок. "Во-первых, в результате реализации нацпроекта "Образование" господдержку получили и учреждения, и педагоги, внедряющие современные инновационные технологии обучения", - констатировал он.

"По данным экспертов, в результате проектных мер в целом по стране ощутимо улучшились условия обучения около 6 млн учащихся в 15 тысячах государственных и муниципальных школах. Все российские школы компьютеризированы и подключены в сети интернет. Увеличился парк школьных автобусов", - привел данные Путин.

Он также отметил системные изменения: "На территории 21 субъекта уже идут пилотные проекты комплексной модернизации сферы образования. Они позволили улучшить материально-техническую базу учреждений и повысить зарплаты учителям. В итоге, в них улучшилось качество образовательных услуг".

Третьим позитивным фактором Путин назвал то обстоятельство, что "существенно улучшилось и само местное самоуправление". "Совершествуется правовая база работы, создаются стимулы для развития муниципального хозяйства. Увеличилось, к тому же, численность муниципальных служащих. Сегодня в местных органах работает более 320 тысяч человек", - привел данные президент.

По его мнению, "это серьезный кадровый потенциал и муниципалитетам надо добиваться большей результативности в осуществлении своих полномочий".

Путин считает, что "прежде всего, местным органам нужно повысить эффективность бюджетных расходов на цели образовательной политики". "В этом - реальные резервы и для развития сети образовательных учреждений, и для повышения оплаты труда работников образования".